月度归档： 2010 年 9 月

今天上午9：00到10：40，由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》，将在央视一套播出。教育部发文通知，全国2.2亿中小学生集中组织收看该节目。

这已经是第三届《开学第一课》，今年的主题是，“我的梦中国梦”。希望通过节目启迪全国中小学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发孩子们的想象力和创新力，坚定信念，倡导孩子们勇于追求梦想，努力实现梦想。

节目还请来了李连杰、马云、试飞英雄李中华、袁隆平、成龙等社会知名人士成为“开学第一课”的“辅导员”。

先看什么是公益：公益在五四运动后方才出现，其意是“公共利益”，“公益”是它的缩写。最早的大家用例见于鲁迅的文章。鲁迅《准风月谈·外国也有》：“只有外国人说我们不问公益，只知自利，爱金钱，却还是没法辩解。”洪深《少奶奶的扇子》第一幕：“王太太有两位姓张的内侄女，很热心公益，在霞飞路一个什么妇女改良会尽义务。”公益的提供方是主动地，但他没有权力别人被公益。对于公益机构来讲一般特别强调它的非政府性。

那么教育部作为官方机构出面，其公益性质就不好讲了，顶多算作公共，而央视做公益你相信吗？其实事情很明白，紧跟的那句教育部的通知就自揭其本质了。正如不能强制流浪汉去社会福利机构接受救助一样，公益的课当然也不应该强制给孩子们上。这是一种倒退。

“一”的教育很危险！

当然，让社会人士进入校园本来是一件好事。但教育权也应该包括选择什么教育的权力，即选择让谁进校园的权力，这个权力应该交给校长和家长们。

有位定居澳洲的朋友回武汉来处理一处房产，2002年购买的时候因房地产商的问题没有办理房产证，而现在由小区物业组织的三轮集中办理也都过去了。按理说，需要哪些证件资料，走什么流程应该已经是清清楚楚的事情了，但是事实显然不是这样，物业的同志讲这事儿要问领导。他那里最大的领导就是一位某主任。

于是，在这位朋友的第一波询问中，第二层关系已经开始建立了。当然，这还没到房产局这类政府部门，于是接下来要发挥想象，把她的亲朋好友遍历一下，终于找到与政府说上话的人。终于，材料递上去了，算是进入了流程，接下来大概可以公事公办了吧。

我在想，是不是很多人真的这么无聊，而SNS也只是这种无聊的一种新的技术形式，其内在逻辑是差不多的。但是技术给人带来了希望，假设所有的这种线索都数字化了，那也方便，上去一查，系统给你做一个广度遍历，最多做到第六层的时候，就可以给出几条路径，你挨个去试试就行了。反正总能跟那位一辈子都可能只招呼这一次的某位同志搭上边，吃上饭。

而从另外一个角度，如果想减少这种六度的应用，直接上来公事公办，那就要丰富我们这些公务员同志的生活，让他们不再无聊，不在别人心急火燎的时间和地点玩这种六度的游戏，这就是一种和谐。比如让大家放下工作一起出来跳跳操，打打拳，这种集体行动有利于扩大他的交际范围，而且更有效率，我建议由市政府建立广泛的联谊机制，财政局今天和文化局的一起跳操，明天和公安局的一起跳操，把和谐进行到底。