——评“湖北省教育厅：多措并举吸引男幼师”
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实习生/陈志芳
真乃“物以稀为贵”，幼师性别结构失衡引来何其多的关注！江苏省教育厅的措施大刀阔斧，以至于300人的招生名额引来9700人的追捧，其心昭然，明月可鉴。湖北动心了，紧随其后，亦出台多项政策，试办高校5年制学前教育等举措“新鲜出炉”，只待生源“就位”，即可隆重起动，颇有“万事俱备，只欠东风”的迫不及待。
此番景象貌似喜人的背后，其实隐藏着对男幼师在职教育的宠溺及忽视。前有毕业生学成后转行流失，后有幼儿园视若珍宝特殊待遇，令人无不担忧。
江汉一所幼儿园：男幼师彻底摘除了“育儿保姆”的帽子，不涉足护理工作，只做授业解惑的翩翩教书先生，反而薪酬更高，深造机会更多。怪哉，吸引男幼师的加入本是平衡男女幼儿的成长环境，但将其“收而藏之”，不仅孩子们情何以堪，不敢亲近从不下讲台的老师，还打击了女幼师的工作积极性，令人不免引发两性歧视的联想。
试问，学前教育不完善已经任重道远，如此怎能加快步伐更上层楼？何必舍本逐末，盲目追求数量却不重视教育本身。建议，不如从在职教育入手，抓好典型，以示范效应推进男幼师队伍的扩大，通观全局，走好每一步。
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